Terapeuta Ocupacional - Chillán (Reemplazo)

• Verificar que todos los adolescentes hayan cumplido con la rutina correspondiente a cada día.
• Revisar caso por caso las razones por las cuales algún adolescente no cumplió con la rutina establecida y resolver las causas de la omisión.
• Negociar con los adolescentes que no cumplan la rutina cuando no exista una razón justificada, proponiendo alternativas o acompañamiento que favorezca el cumplimiento de las actividades.
• Realizar actividades de psicoeducación con los adolescentes y las Educadoras de trato directo (ETD), explicando la importancia de los programas o las consultas médicas a las que asisten.
• Crear una rutina preestablecida y a partir de eso, en conjunto con los adolescentes para fomentar su co construcción y adherencia de una rutina individualizada.
• Mantener actualizadas las carpetas de salud de los LNNA, incluyendo la ficha clínica y los registros de todas las atenciones médicas recibidas.

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